Cuidando Juntos

Cuidando Juntos es un Proyecto Nacional de Vinculación con el Medio impulsado por la Escuela de Salud y Deporte de AIEP, cuyo propósito es fortalecer las competencias de personas cuidadoras formales e informales mediante procesos formativos teórico-prácticos que promuevan un cuidado seguro, humanizado y de calidad para personas mayores y personas en situación de dependencia. 

La iniciativa surge como respuesta al progresivo envejecimiento de la población chilena, al aumento de la dependencia funcional y a la creciente demanda por cuidados especializados. A ello se suma que una parte importante de las labores de cuidado continúa siendo realizada por familiares o personas cercanas que no cuentan con capacitación técnica ni herramientas suficientes para afrontar las exigencias físicas, emocionales y sociales asociadas a esta responsabilidad. 

El proyecto se desarrolla en modalidades presencial y e-learning, permitiendo ampliar su cobertura territorial y facilitar el acceso de participantes de distintas regiones del país. Su ejecución es liderada por docentes y estudiantes de las carreras de Técnico en Enfermería, Podología Clínica, Técnico Deportivo y Entrenador Personal, quienes participan en actividades de formación y acompañamiento comunitario, fortaleciendo simultáneamente el aprendizaje práctico y la transferencia de conocimientos hacia la comunidad. 

Los contenidos abordan técnicas básicas de cuidado, movilización segura, promoción de la salud, actividad física adaptada, autocuidado, comunicación efectiva, bienestar emocional y prevención del síndrome del cuidador. De esta forma, la iniciativa busca mejorar la calidad de los cuidados, fortalecer la autonomía y bienestar de las personas cuidadoras y contribuir a una cultura del cuidado basada en la dignidad, la inclusión y la corresponsabilidad social. 

Para ampliar su alcance e impacto, la iniciativa se implementa en colaboración con instituciones públicas y organizaciones sociales, entre ellas SENAMA, FOSIS, AMUCH, Red ELEAM y SernamEG. Estas alianzas permiten fortalecer la pertinencia territorial del proyecto y generar redes de apoyo para las personas cuidadoras. 

La sostenibilidad de la iniciativa se encuentra respaldada por el Plan de Desarrollo de la Escuela de Salud y Deporte, que establece metas anuales de participación estudiantil. Durante 2023 se levantó la línea base del proyecto, alcanzando 226 estudiantes participantes (1,2% de la matrícula nacional de la Escuela). Para 2024 se definió como meta alcanzar una participación equivalente al 7% de la matrícula, obteniéndose un resultado de 807 estudiantes participantes (5,0%). Si bien la meta no fue alcanzada en su totalidad, el proyecto evidenció un crecimiento significativo respecto de la línea base. En 2025 participaron 1.154 estudiantes, equivalente al 8,8% de la matrícula, superando ampliamente el resultado del año anterior y consolidando la expansión territorial y académica de la iniciativa. A partir de esta evolución, para 2026 se definió una meta de participación estudiantil del 10% de la matrícula, encontrándose actualmente en ejecución. 

Desde la perspectiva académica, Cuidando Juntos constituye una experiencia de aprendizaje situado que permite a los estudiantes aplicar conocimientos disciplinares en escenarios reales de intervención comunitaria. A través de su participación, fortalecen competencias técnicas, éticas y socioemocionales relacionadas con la atención humanizada, el trabajo interdisciplinario, la promoción de la salud y el compromiso con las necesidades de los territorios.

Resultados cuantitativos:

Entre 2023 y 2025, Cuidando Juntos benefició a 7.452 personas cuidadoras y personas en situación de dependencia, con la participación de 2.187 estudiantes, 187 docentes y 12 socios comunitarios.

La participación estudiantil aumentó desde 226 estudiantes en 2023 (1,2% de la matrícula) a 807 en 2024 (5,0%) y 1.154 en 2025 (8,8%), consolidando la expansión territorial y académica de la iniciativa.

La evaluación de impacto social reportó un SROI de 545%, equivalente a $6,45 de beneficio social por cada peso invertido. Asimismo, el 94% de los participantes manifestó satisfacción con el programa y se obtuvo un NPS de 69,6. Adicionalmente, un 44% señaló que el programa aportó significativamente a su bienestar emocional, mientras que un 43% indicó una mejora sustantiva de sus competencias como cuidador.

Las entrevistas cualitativas refuerzan este hallazgo: los beneficiarios reportaron sentirse “más útiles y satisfechos con su propia vida”, elevando su autoestima y validando su rol de cuidador (BSponsor, 2025).

Información complementaria:

Informes de resultados:

• https://ipaiep-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/javiera_gutierrez_b_aiep_cl/IQCz8JVnspoNTJO7hPEWO0lNAQyRFY9g4QFeuYigkUQ_uhs?e=9E9rx1
• https://ipaiep-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/javiera_gutierrez_b_aiep_cl/IQCAf8QdBhoSQZBVNdbiEnjMATEmdAOrhg817tEvll1P104?e=MXnStp
• https://ipaiep-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/javiera_gutierrez_b_aiep_cl/IQBfBfV3aPqgRLcs7WNcnnIFASC_JN-StkoMaTG-rn4-Fx0?e=OfqtLu