Comité de Sustentabilidad Scania Chile S.A.

El Comité de Sustentabilidad de Scania surge con la misión de unir a colaboradores de distintas áreas para impulsar proyectos anuales que alineen nuestra compañía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Con una visión enriquecida por la diversidad de nuestras áreas, buscamos transformar ideas en acciones concretas que aborden aspectos claves como Huella Ambiental, Diversidad e Inclusión, Seguridad y Salud, Derechos Humanos y Laborales, Ética Corporativa, Compromiso Comunitario, Transporte Sustentable, Formación y Comunicación Sustentable.

Este año, nuestra meta es ambiciosa: desarrollar al menos un proyecto en cada uno de estos ámbitos. Ya estamos trabajando en iniciativas que incluyen la herramienta “Sucursales Sustentables”, la renovación ambiental de nuestra flota, la autogeneración energética con paneles solares, la digitalización de órdenes de trabajo, y programas que promueven la inclusión y el liderazgo de mujeres, inclusión de personas con discapacidad, revisión de riesgos psicosociales e implementación de controles para salud mental, circularidad de la ropa de trabajo, transporte sustentable para los colaboradores y análisis reputacional de proveedores, entre otros.

A la fecha, nuestro Comité ya es una realidad operativa, con 18 proyectos de sustentabilidad en marcha para 2024, demostrando nuestro compromiso con un futuro más sustentable.

Resultados Cuantitativos:

Comité construido y operativo, con el desarrollo e implementación de 18 proyectos de sustentabilidad para el año 2024. Los proyectos del comité deben ser la base para el cumplimiento de las siguientes metas globales de Scania:

1. 50 % Reducción de CO2e en nuestras operaciones para el 2025, desde el 2015.
2. 20 % Reducción de CO2e en nuestros productos para el 2025, desde el 2015.
3. Aumentar en un 2% anual la dotación de mujeres en posiciones de liderazgo para el 2025
4. Tasa de relación hombres v/s mujeres: 85% v/s 15% para el 2025.

Agregando valor a través de la educación financiera: Programa de desarrollo y bienestar financiero

El compromiso de BancoEstado con la inclusión, el desarrollo económico de los territorios y el bienestar de las personas, confluye en acciones de educación financiera como el Programa de Desarrollo y Bienestar Financiero impulsado por la Gerencia Divisional de Ahorro y Vivienda y la Gerencia Divisional de Sucursales. Este programa consiste en una serie de charlas educativas sobre planificación financiera, desplegadas a lo largo de Chile, que buscan acortar brechas de conocimientos en temas como: reducción y prevención del sobreendeudamiento, fomento del ahorro, acceso a la vivienda, hábitos para un buen manejo del dinero, ciberseguridad, inversión y emprendimiento. Dirigido a personas pertenecientes a distintos grupos etarios, ocupaciones y organizaciones, el Programa tiene la virtud de adaptar sus actividades según el público al que está dirigido y sus necesidades.

En una modalidad, se agrupan las charlas realizadas a estudiantes de enseñanza básica y media, cuyo foco es fomentar tempranamente la importancia del ahorro, utilizando presentaciones, casos prácticos y juegos lúdicos que permiten a las y los estudiantes desarrollar un mejor entendimiento de cómo el ahorro es un motor para alcanzar distintos objetivos de vida.

Una segunda modalidad del Programa, está dirigida a grupos con necesidad de adquirir su primera vivienda, como son estudiantes de educación superior, personas adultas y adultas mayores, abordando estrategias educativas destinadas a posicionar al ahorro como el eje clave para acceder a la vivienda, entregando conocimiento sobre los procesos de postulación a subsidios estatales, créditos hipotecarios y los factores de la conducta de ahorro que inciden en evaluaciones satisfactorias dentro de estos procesos.

En la tercera modalidad, se consideran charlas personalizadas según necesidades o proyectos de empresas, sindicatos, instituciones públicas y organizaciones de la sociedad civil. Incluso, según acuerdo con las organizaciones, se realizan seguimientos colaborativos ajustados a las necesidades habitacionales de las personas como, por ejemplo, zonas geográficas, proyectos habitacionales propios y de comunidades, que pueden contemplar el desarrollo de planes de ahorro, gestión financiera responsable, sistemas de alerta para minimizar el retiro de sus ahorros y contacto con personal especializado.

Una de las herramientas que permite el seguimiento de quienes participan en el Programa es el SCORE de Ahorro y Vivienda. Un sistema desarrollado por BancoEstado que mide el comportamiento de ahorro de las personas, asignándoles un puntaje según variables de constancia y logro de objetivos, permitiéndoles beneficios en sus tasas hipotecarias, políticas de riesgo, entre otros, al momento de alcanzar el pie para adquirir una vivienda. Así, el entendimiento de estas variables y de los incentivos asociados al comportamiento de ahorro, es un contenido esencial traspasado a las y los participantes.

El Programa de Desarrollo y Bienestar Financiero tiene el objetivo de ser una palanca para la disminución del déficit habitacional, generando sinergias con el Ministerio de Vivienda y Urbanismo y sus proyectos destinados a resolver este problema social. Además, contempla como eje el rol fundamental de la participación ciudadana y la autogestión en los procesos urbano-habitacionales, con mecanismos de diálogo, formación y acompañamiento social, todo esto respaldado bajo las estrategias y pilares de BancoEstado para la formación y generación de una cultura de ahorro a nivel país.

Para el año 2024 la meta es realizar 1.600 actividades, con un alcance total de 40.000 participantes en todo el territorio nacional, impactando indirectamente de 120.000 a 150.000 personas, considerando familias y comunidades.

Resultados cuantitativos:

Durante el primer semestre del 2024, se han realizado 814 actividades, reuniendo a 20.752 participantes de distintos grupos etarios. A nivel territorial, se han desarrollado 210 actividades en la Región Metropolitana, contando 5.772 participantes. Mientras, en regiones se han realizado 604 actividades con la participación de 14.980 personas.

Programa Primero Lee – ENAP

ENAP cuenta con una operación de relevancia en Hualpén (Refinería Bío Bío), comuna en donde el Sistema Nacional de Asignación con Equidad (SINAE) la clasificó con un índice de vulnerabilidad de un un 91,4% (IVE-SINAE COMUNAL 2019). Considerando este antecedente, la empresa decide, en trabajo conjunto con la Municipalidad de Hualpén, aportar a través de la gestión de la Fundación Crecer con Todos, a que los niños y niñas de la comuna que se encuentran en condiciones de pobreza y riesgo escolar (contexto vulnerable) aprendan a leer comprensivamente, aumenten su vocabulario y potencien su escritura creativa, desarrollando el gusto por la lectura, promoviendo de esta forma oportunidades de aprendizaje de calidad y equitativos. ENAP trabaja actualmente en 5 establecimientos (Hellen Keller, Republica del Peru, Alonkura, Cristobal Colón, Liceo Técnico Profesional Lucila Godoy Alcayaga) con un total de 17 salas de clases, impactando a más de 400 niños y niñas de primero, segundo y tercero básico de la comuna.

El Programa Primero LEE es un modelo pedagógico que trabaja en forma equilibrada los distintos componentes del lenguaje en los niños y niñas, facilitando la labor de los docentes y educadores dentro de sus salas de clases y de los equipos directivos y familias. La implementación del programa dentro de la sala de clases es continuo a lo largo de todo el año escolar en articulación con el Ministerio de Educación.
El programa entrega todo el material necesario a docentes y estudiantes para la realización de las clases de lenguaje, planificaciones, guía del estudiante, evaluaciones, material de apoyo y una amplia biblioteca de aula para cada nivel.
La implementación del programa cuenta con un acompañamiento sistemático al aula para las y los docentes de las 17 salas de la comuna. Aporta con un sistema de tutorías en sala y un proceso de retroalimentación efectiva al profesorado, junto con ello, el análisis de datos cuantitativos y planes de acción para apoyar la correcta implementación y así potenciar aún más los aprendizajes de los y las estudiantes contextualizándonos a las necesidades y requerimientos de cada establecimiento.

Metas del Programa:

• Niños/as aprenden a leer y escribir
• Desarrollan la comprensión lectora
• Aumentan vocabulario
• Desarrollan habilidades de escritura
• Desarrollan la motivación por la lectura.

Links informativos:
https://fundacioncrecer.net/index.php/nuestro-modelo-de-trabajo/
https://fundacioncrecer.net/index.php/que-hacemos/
https://librosalaire.cl/2017/05/09/enap-apoya-programa-primero-lee-incentivar-la-lectura-escuelas-hualpen/
http://www.daemhualpen.cl/2-principal/14-firman-convenio-para-implementar-programa-de-fome

Resultados cuantitativos:

• Los resultados de lectura oral en los estudiantes que iniciaron el Programa en 1° Básico (2017) hasta la fecha en 3° Básico (2019), corresponden a:
  • 1° Básico el 69, 6% logra la meta (2017),
  • 2° Básico el 91,3% logra la meta (2018) y en
  • 3° Básico el 94.% logra la meta de fin de año (2019).
• El primer año el 98,6% de los estudiantes terminó el año en categoría de lector, desde el 2018 hasta la fecha, el 100% de los estudiantes que comenzaron el Programa se encuentran en categoría lectora.
• Durante el año 2019 en la Evaluación Número 3 en 1º básico los resultados son los siguientes: Lectura Inicial 90,7 % de logro, comprensión auditiva 92,6% de logro, Vocabulario 78,7% de logro, Escritura inicial 64,8% de logro.
• El logro total de la comuna, para esta unidad, es de un 84,2% en nivel desarrollado.
• El programa ha impactado a más de 400 niños/as y sus familias en situación de vulnerabilidad, dando resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.