Viva Leer Copec

Viva Leer Copec es un programa de fomento lector creado en 2011 con el objetivo de democratizar el acceso a la lectura en Chile. Más allá de ser una herramienta de desarrollo, busca instalar la lectura como práctica cultural de disfrute y construcción de comunidades lectoras.

Con un 37% de reconocimiento a nivel nacional, se ha consolidado como una iniciativa de alcance país, estructurada en tres pilares que han sostenido su crecimiento y proyección por más de una década. *Estudio Provockers (2025, enero).

1. Colecciones de libros: excelencia y acceso en todo Chile Desde 2012, Viva Leer Copec ha desarrollado su pilar de colecciones de libros con el objetivo de acercar obras de alta calidad a personas de todas las regiones del país. Cada año se lanza una colección, garantizando literatura de excelencia disponible a un costo accesible. Por ejemplo, la colección de este año ofrece libros que no superan los 9.000¯pesos, frente al precio promedio de un libro en Chile, que según cifras de 2022 es de aproximadamente 11.000¯pesos (Pauta.cl). La selección de títulos asegura que la calidad literaria y cultural no se vea comprometida. La colección incluye obras que abarcan desde clásicos reconocidos hasta bestsellers contemporáneos, ofreciendo opciones significativas para distintos intereses y edades. Los libros se distribuyen a través de más de 500 estaciones de servicio Copec a lo largo de Chile, así como mediante tiendacopec.cl, lo que permite alcanzar a distintas comunidades y contextos territoriales. Además, la colaboración con grandes editoriales asegura que cada colección cumpla con altos estándares de calidad editorial.

2. Cuentos digitales: fomentando la imaginación y el hábito lector en niños y niñas El pilar de cuentos digitales de Viva Leer Copec, iniciado en 2018, responde a la creciente presencia de herramientas digitales en la vida de los niños y niñas. Desde entonces, se han desarrollado más de 45 cuentos digitales, diseñados para vincular a niños y niñas entre 0 y 10 años con la lectura de manera educativa, inclusiva y lúdica. Todos los cuentos son 100¯% gratuitos y están disponibles en la página web de Viva Leer Copec. Estos cuentos cumplen un doble propósito: por un lado, constituyen un recurso para que los padres o cuidadores fomenten hábitos de lectura y el aprendizaje en el hogar; por otro, constituyen una herramienta pedagógica innovadora para docentes en el aula.  Asimismo, se incluyen versiones en inglés, promoviendo la adquisición de un segundo idioma desde edades tempranas, y lengua de señas, contribuyendo a la inclusión y a que todos los niños puedan acceder a la lectura.

3. Concurso de Bibliotecas y Espacios Lectores: fortaleciendo la lectura en comunidades vulnerables El concurso anual de Bibliotecas y Espacios Lectores, en alianza con Fundación La Fuente, es un pilar estratégico de Viva Leer Copec. Está dirigido a instituciones en zonas vulnerables y busca crear espacios de lectura que funcionen tanto como apoyo educativo como centros de encuentro cultural y recreativo para la comunidad. Actualmente, el programa está presente en 96 comunas desde Arica hasta Punta Arenas, beneficiando directamente a más de 65.000 estudiantes y a más de 200.000 personas si se consideran los usuarios de estos espacios comunitarios abiertos a toda la población. Esto equivale al 28% de las comunas atendidas por el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas (SNBP), que alcanza el 97,7% (338 comunas) de cobertura a nivel país, lo que refleja la relevancia y alcance de esta iniciativa público-privada. A lo largo de Chile, Viva Leer Copec ha implementado 150 bibliotecas y 30 espacios lectores, donando más de 300.000 libros. Los trabajadores de Copec participan activamente en la iniciativa, colaborando en la implementación de los espacios y realizando actividades, lo que refuerza el vínculo entre la empresa y las comunidades donde opera. También ofrecemos ideas para después de leer propuestas de actividades posteriores a la lectura

El programa Viva Leer Copec se apoya en la colaboración de distintos actores. Fundación La Fuente aporta desde su experiencia en la creación y gestión de bibliotecas escolares y espacios lectores, acompañando a las escuelas durante dos años con asesoría, selección de títulos y apoyo a la red de encargadas para garantizar la continuidad del proyecto. Fundación Entrelíneas contribuye con la producción de cuentos digitales interactivos que integran narración, ilustración, música y lengua de señas, ampliando el acceso a una experiencia lectora inclusiva. Por su parte, la Ley de Donaciones Culturales ha sido clave para asegurar el financiamiento, al posibilitar la articulación entre Copec y las fundaciones sin fines de lucro que ejecutan las iniciativas.

Resultados Cuantitativos:

Disminuyó de forma sostenida el porcentaje de alumnos que nunca sacaban libros, y entre 2011 y 2016 aumentó de 32% a 95% la proporción de profesores que visitaban frecuentemente la biblioteca. Además, la comunidad educativa valora la calidad de los libros y las actividades culturales, mientras que las encargadas de bibliotecas reconocen un cambio significativo en su rol, destacando a la biblioteca como el espacio mejor evaluado del colegio.

• Beneficiarios directos: 75.665 estudiantes y docentes.
• Beneficiarios indirectos: 226.994 personas.
• Actividades realizadas: 74.891.
• Libros donados: más de 300.000.
• Libros vendidos (colección Viva Leer): más de 5 millones.
• Visitas a cuentos digitales: más de 80.000.
• Cobertura: 96 comunas (28% de las atendidas por el SNBP).
• Postulaciones anuales promedio: 184.
• Voluntariado: 8 personas por biblioteca o espacio lector.

Información complementaria:

https://vivaleercopec.cl/,

https://www.tiendacopec.cl/collections/libros-viva-leer?srsltid=AfmBOooSTv3euOROUfprMc4tp8VVp46Wwdvy5vxTUY6OzMjweThsB6c8,

https://www.empresascopec.cl/noticia/viva-leer-copec-mas-de-13-anos-promoviendo-la-lectura-en-chile/,

https://www.youtube.com/user/Vivaleer

https://youtube.com/shorts/O58VlKSVCj8

https://youtube.com/shorts/NcQdGSRLt0Q 

Programa Aprendamos Sobre Seguridad Vial

Fundación Emilia, en colaboración con CCU ponen a disposición de la Sociedad una serie de videos educativos sobre temas viales, además de la realización de talleres escolares presenciales y virtuales de Educación Vial, denominados «Educación Vial: Autocuidado y Seguridad». Este trabajo conjunto tiene por objetivo informar y educar sobre la importancia de la prevención y mostrar el buen resultado del autocuidado que practicamos en las calles y autopistas de nuestro país.

Los talleres están focalizados a jóvenes de tercero y cuarto medio, los cuales son futuros conductores. Los temas tratados corresponden a Educación y convivencia vial, además de también abarcar contenidos de prevención de consumo de alcohol y manejo en estado de ebriedad o bajo la influencia de alcohol.

Los vídeos educativos tratan de cápsulas audiovisuales que presentan de forma atractiva interesantes contenidos, tales como, las diferencias entre siniestros y accidentes de tránsito, la convivencia vial, límites de velocidad, promoción del autocuidado y empatía.

• Las cápsulas se pueden encontrar en el siguiente link: http://www.fundacionemilia.cl/aprendamos-sobre-seguridad-vial/

Datos cuantitativos: 

– Se ha planificado 60 talleres, donde a junio 2021 se han realizado 38 talleres, con 1.214 alumnos impactados directamente.

– En cuanto a las cápsulas, durante el año 2020 se realizó un total de 10 cápsulas, con un alcance de 418 colegios y 10.264 alumnos que las vieron.

Programa Inicia: Formación y Empleabilidad para Mujeres de Comunidades de Los Bronces y El Soldado

Este programa es una iniciativa de Anglo American orientada a aumentar la participación femenina en minería mediante un modelo de formación, empleabilidad e inclusión laboral dirigido principalmente a mujeres de las comunidades cercanas a las operaciones de Los Bronces y El Soldado.

La iniciativa surge para responder a una problemática estructural de la industria minera: escasa disponibilidad de mujeres con experiencia previa en cargos operativos y de mantenimiento, producto de brechas históricas de acceso a formación técnica, empleo de calidad y desarrollo profesional en sectores tradicionalmente masculinizados.

Esta realidad es especialmente relevante en regiones mineras, donde las oportunidades laborales para mujeres se concentran en otras actividades.

El Programa Inicia rompe el paradigma tradicional de reclutamiento basado exclusivamente en experiencia previa. En su lugar, identifica potencial, entrega formación técnica especializada, entrenamiento práctico y acompañamiento para que mujeres sin trayectoria minera puedan desarrollar una carrera en la industria. De esta manera, amplía la base de talento femenino disponible para el sector y genera oportunidades concretas de movilidad social y desarrollo local.

Sus metas son:

• Generar oportunidades de acceso a empleos mineros para mujeres sin experiencia previa en la industria.
• Incrementar la representación femenina en cargos operativos y de mantenimiento.
• Fortalecer las competencias técnicas y de empleabilidad de mujeres de comunidades locales.
• Contribuir al desarrollo económico y social de los territorios donde opera Anglo American.
• Impulsar una cultura organizacional más diversa e inclusiva.

La iniciativa se implementa en Los Bronces y El Soldado, donde mujeres de comunidades cercanas participan de un proceso especializado para cargos de operación y mantenimiento, del cual posteriormente son seleccionadas las mejores candidatas para integrarse a la operación.

El programa genera valor compartido, por un lado, para Anglo American, contribuye a ampliar el acceso a talento, fortalecer la diversidad de perspectivas en los equipos, acelerar el cumplimiento de metas de representación femenina y avanzar en una cultura más inclusiva, diversa y sostenible. Por otro lado, para las participantes y sus comunidades, genera acceso a formación técnica especializada, empleabilidad formal, desarrollo de competencias transferibles y oportunidades de inserción en empleos de calidad dentro de la industria.

Desde la perspectiva de equidad de género, Inicia constituye una acción afirmativa basada en indicadores concretos y en la identificación de brechas de representación femenina en las operaciones. Complementariamente, Anglo American ha impulsado condiciones habilitantes para favorecer la inclusión y permanencia de mujeres en faena, incluyendo infraestructura adecuada, salas de lactancia, acceso a beneficio de sala cuna universal, evaluación de accesibilidad de espacios comunes y programas de prevención del acoso y promoción de la seguridad psicológica.

Se considera la participación de distintos grupos de interés, incluyendo organizaciones comunitarias, instituciones de capacitación, equipos operacionales y áreas de Personas y Organización. Asimismo, se incorporan aprendizajes provenientes de la experiencia de integración de las primeras participantes, permitiendo ajustar contenidos formativos y condiciones de ingreso para fortalecer la experiencia de las futuras generaciones.

Como parte de su sostenibilidad, el Programa Inicia se integra a la estrategia de inclusión y diversidad de Anglo American y constituye una de las principales palancas para incrementar de manera sostenida la representación femenina en las operaciones. La compañía ha definido metas de crecimiento de participación femenina y realiza seguimiento periódico a indicadores de representación, atracción, incorporación y permanencia de mujeres, permitiendo evaluar el impacto de la iniciativa y ajustar las acciones

Resultados Cuantitativos:  

• En 2026, 47 mujeres participaron en el programa de El Soldado, incluyendo 29 participantes para roles operativos y 18 para mantenimiento, recibiendo formación teórica y práctica especializada. En Los Bronces a su vez, participaron 43 mujeres para roles operativos.
• En 2026, a través de los programas se han contratado a 22 mujeres tanto en Los Bronces como en El Soldado.
• La incorporación de participantes provenientes de la iniciativa ha permitido aumentar la representación femenina de Anglo American Chile en aproximadamente 1 punto porcentual en un semestre, alcanzando 16,6%.
• El 100% de las participantes accede a capacitación técnica y preparación para la empleabilidad en minería, fortaleciendo sus oportunidades de inserción laboral futura.

Información complementaria:

https://chile.angloamerican.com/es-es/medios/noticias/pr-2026/2026-01-27

https://chile.angloamerican.com/es-es/medios/noticias/pr-2026/2026-06-12

LinkedIn Anglo American Chile – Día Internacional de la Mujer Minera

LinkedIn Anglo American Chile – Programa Inicia Región de Valparaíso 

LinkedIn Anglo American Chile – Programa Inicia Mantenedoras 2026