Semillero ISA – Santo Tomás, construyendo puentes hacia la excelencia Técnico Profesional

El Semillero ISA – Santo Tomás nace como una iniciativa, impulsada por ISA Interchile y ejecutada por la Corporación Santo Tomás, que busca contribuir al desarrollo de la región de Coquimbo en el ámbito de la transmisión eléctrica, atrayendo talento a la industria local. Esta iniciativa está alineada con la Política Nacional de Formación Técnico Profesional, cuyo propósito es asegurar que jóvenes cuenten con oportunidades para desarrollar trayectorias laborales y formativas en coherencia con las necesidades de desarrollo del país.

Esta alianza incluye la participación de estudiantes y docentes, tanto de enseñanza superior, como también de la enseñanza media técnico profesional, a través de diversas actividades con enfoque de género, estableciendo un modelo de colaboración entre la industria y las instituciones educativas.

Objetivo General:

• Fortalecer la formación académica de jóvenes en el ámbito de la transmisión eléctrica en la región de Coquimbo, en sintonía con la Política Nacional de Formación Técnico Profesional, implementando iniciativas educativas y de sensibilización, que contribuyan a la mejora de la calidad de egresados y a la equidad de género en el sector energético

Objetivos Específicos:

• Apoyar la formación práctica y teórica de docentes y estudiantes en las trayectorias laborales del sector de transmisión eléctrica, a través de charlas y visitas técnicas, acorde a las necesidades de desarrollo energético de la región.
• Implementar acciones específicas dirigidas a alumnas que estudian carreras
  relacionadas con transmisión eléctrica, a través de visitas con enfoque de género y
  talleres de apoyo, para promover la inclusión de mujeres en el sector energético
• Integrar a los liceos técnicos en el ecosistema energético regional, colaborando
  con su formación técnica, con el propósito de fortalecer el vínculo entre la
  educación técnica y las necesidades del mercado laboral
• Diseñar trayectorias formativas laborales más atractivas y sintonizadas con la
  vocación de los estudiantes, brindándoles orientación vocacional, flexibilidad
  curricular y opciones de especialización en el área del convenio.
• Fortalecer equipos directivos líderes que gestionen procesos de formación en ST,
  ISA y en un establecimiento EMTP con convenio afín a las carreras de Electricidad y
  Electrónica

1. Metas:
   1.- Realizar al menos tres visitas técnicas guiadas por semestre a Instalaciones de ISA Interchile, por parte de estudiantes de educación superior
   2.- Realizar al menos una visita anual a la Subestación Nueva Pan de Azúcar con enfoque de género, para fomentar la participación de mujeres en el ámbito de la energía
   3.- Realizar al menos una visita al año con docentes del área eléctrica o electrónica, de educación superior y de educación media técnico profesional
   4.- Incorporar al menos dos estudiantes al año en la empresa, para realizar práctica profesional, formando parte de los equipos de trabajo para un primer acercamiento en un ambiente real
   5.- Implementar talleres y actividades específicas para al menos 20 alumnas con el fin de reducir la brecha de género en el sector energético, proporcionando mentorías, orientación profesional y herramientas que faciliten su inclusión y desarrollo en carreras relacionadas con la energía.
   6.- Organizar un seminario o congreso cada semestre, enfocados en la relevancia del aporte de la educación al sector energético, considerando la participación de autoridades regionales, de educación superior, y al menos 4 liceos TP, fortaleciendo así la conexión entre la academia y el mundo laboral
   7.- Ejecutar los convenios de Alternancia Formativa, trabajo realizado en conjunto con Red Futuro Técnico Coquimbo y Seremi de Educación, donde los estudiantes participan de clases guiadas en dependencias de Santo Tomás.

Resultados cuantitativos: 

• Charla Virtual dictada por profesionales de ISA Interchile, en temas de seguridad en Subestaciones, con participación de 38 estudiantes (https://www.instagram.com/reel/C70M1MFxss8/?igsh=MXZtd3U0dTh6ZGI2eg==)
• 3 Visitas técnicas con un total de 38 estudiantes de Santo Tomás visitaron la Subestación Nueva Pan de Azúcar (https://enlinea.santotomas.cl/actualidad- institucional/mundo-academico/concluye-exitosamente-primer-ciclo-de-visitas-tecnicas- de-tomasinos-a-la-subestacion-nueva-pan-de-azucar/293926/)
• 1 Visita Técnica con un total de 12 alumnas a Subestación Nueva Pan de Azúcar (https://enlinea.santotomas.cl/actualidad-institucional/mundo-academico/alumnas-de- ingenieria-en-electricidad-de-s-t-la-serena-son-parte-de-recorrido-a-subestacion-electrica-enmarcado-en-programa-social-de-participacion-femenina-de-isa-interchile/282035/)
• Seminario “El rol de la educación como agentes de cambio en Energía”. Asistieron un total de 140 personas, entre estudiantes de liceos TP, estudiantes de educación superior, autoridades regionales (https://informateserena.cl/educacion/seminario-de-energia-reunio-a-instituciones-de-gobierno-de-educacion-y-empresas-en-santo-tomas-la-serena/)
• Talleres dirigidos a alumnas en habilidades de comunicación, 1 presencial y uno virtual. (https://www.instagram.com/reel/C9ixJFCx3nm/?igsh=b2FkNDRhbHQ0dXU=)
• Inicio prácticas profesionales para dos estudiantes de Ingeniería en Electricidad y Electrónica Industrial en las dependencias de ISA Interchile, región de Coquimbo con paridad de género. Estas prácticas corresponden a las áreas de Mantenimiento y Proyectos.
• Visita Técnica de docentes a Subestación Nueva Pan de Azúcar, la cual contó con la participación de docentes de 4 Liceos Técnico Profesionales de la región de Coquimbo. Esta actividad tiene un impacto significativo, ya que los docentes asistentes atienden un total de 323 alumnos de 3° y 4° Medio en las especialidades de Electricidad y Electrónica.
• Ejecución de convenios de Alternancia Formativa para 5 liceos TP, a través de clases guiadas de Automatización, con la participación cada año de un total de 85 estudiantes de 4° Medio de las especialidades de Electricidad y Electrónica.