Casos de empresas

Recuperación y puesta en valor de la Casona Quilapilún

La recuperación y puesta en valor de la Casona Quilapilún se enmarca en el compromiso de Anglo American con la protección activa de este patrimonio cultural y su acceso progresivo a la ciudadanía. Construida en 1850 y declarada Monumento Histórico Nacional en 1981, la casona constituye un vestigio del pasado agrícola de Colina y de la identidad histórica de la provincia de Chacabuco. Su arquitectura rural del siglo XIX conserva elementos originales de adobe, dinteles de espino y algarrobo, techumbre de tejas y armadura de roble. 

La recuperación de este inmueble es un hito clave para la Compañía, ya que forma parte de uno de los compromisos esenciales y prioritarios que tenemos tanto con las autoridades como con las comunidades aledañas a nuestra operación.  

Desde 2019, Anglo American, desarrolla su restauración mediante un trabajo multidisciplinario con arquitectos, historiadores, restauradores y especialistas en oficios tradicionales, en coordinación con el Consejo de Monumentos Nacionales, organismo que revisa y autoriza las intervenciones. El objetivo es conservar y restaurar el inmueble con criterios de autenticidad, mínima intervención y respeto por sus técnicas y materiales originales. 

La iniciativa combina restauración con activación patrimonial. Entre 2025 y 2026 se realizaron aperturas parciales, recorridos guiados gratuitos, muestras patrimoniales, actividades culturales y de oficio, y visitas comunitarias y académicas. Estas experiencias acercan a las personas a la historia de la Casona y de Chacabuco, sus tradiciones, habitantes y permiten que el patrimonio sea conocido y vivido mientras continúan las obras. Estas instancias han sido altamente valoradas por la comunidad, lo que se refleja en que, pese a que la Casona aún no está abierta al público de manera permanente, entre 2025 y lo que va de 2026 ha recibido a un total de 3.524 personas.

Una vez terminada la restauración, la casona será habilitada como un Centro Cultural articulado con el Jardín Botánico Parque Quilapilún. Este, se proyecta como un espacio abierto a la ciudadanía para actividades culturales, educativas y recreativas, comunitarias y académicas, manteniendo como eje permanente la conservación del Monumento Histórico Nacional. De esta manera la iniciativa busca consolidar un lugar de encuentro y participación comunitaria para la zona norte de la Región Metropolitana, fortaleciendo el acceso a la cultura y la valoración del patrimonio local. 

Resultados Cuantitativos:

Entre mayo de 2025 y septiembre 2026 la Casona recibió 3.524 visitantes en cinco aperturas parciales: 2.330 personas en el Día de los Patrimonios 2025; 260 en la jornada familiar de diciembre de 2025; 30 en una visita comunitaria de abril de 2026; 16 en una visita comunitaria de mayo de 2026; y 853 en el Día de los Patrimonios 2026 y 52 en visitas comunitarias entre junio y septiembre 2026. 

En cuando a la intervención, esta comprende aproximadamente 2.000 m². A julio de 2026, los avances aproximados alcanzaban 85% en la obra patrimonial, 60% en la obra nueva y 90%. 

Información Complementaria:

https://chile.angloamerican.com/es-es/medios/noticias/pr-2025/2025-05-07

https://www.instagram.com/p/DZSj3dZn2KT/?stkn=bWJxNG45eHlrNzg1

https://www.instagram.com/reel/DKQSxCVhph5/?stkn=ZWFiMmRxNmlzZ3o5

7 Pasos que Salvan Vidas con Realidad Virtual: innovación tecnológica para la seguridad y la sostenibilidad en ABB

ABB Chile cuenta con la metodología global de seguridad “7 Pasos que Salvan Vidas”, orientada a garantizar prácticas seguras en la manipulación de equipos eléctricos y en la ejecución de actividades críticas en salas eléctricas. Tradicionalmente esta capacitación se impartía en formato teórico, lo que limitaba la práctica real de los protocolos antes de enfrentar una sala eléctrica real y mantenía un nivel de riesgo latente para la integridad de los colaboradores.

Frente a este desafío, ABB Chile desarrolló e implementó, desde 2023, una solución que combina la metodología “7 Pasos” con Realidad Virtual (visores Meta Quest 3 y kit de simulación), permitiendo a ingenieros y técnicos entrenar en un entorno inmersivo, seguro y controlado, sin exponerse a accidentes reales. El proyecto recrea virtualmente una sala eléctrica y distintos escenarios de riesgo, donde los usuarios deben aplicar protocolos críticos: segregación, bloqueo y consignación, verificación de “energía cero” y uso de EPP.

Objetivos de la iniciativa:

• Proteger la vida e integridad física y psicológica de colaboradores y contratistas que intervienen en salas eléctricas de baja, media y alta tensión.
• Fortalecer la retención y aplicación del conocimiento mediante aprendizaje experiencial, con métricas de desempeño individuales (tiempos, pasos correctos, errores críticos).
• Democratizar el acceso a la capacitación: colaboradores en regiones fuera de Santiago acceden al mismo estándar de formación, eliminando barreras geográficas y logísticas.
• Extender el estándar de seguridad a la cadena de valor, incluyendo a contratistas que operan bajo procedimientos ABB. 
• Escalar el modelo a otras filiales mediante la formación de “super users” y documentación técnica replicable.

Metas definidas:

• Capacitar al 100% de los colaboradores con exposición a riesgo eléctrico en Chile mediante la herramienta de VR.
• Incorporar a la totalidad de los colaboradores de regiones fuera de Santiago en el primer ciclo de despliegue.
• Formar al menos 5 “super users” certificados con capacidad de replicar el modelo en otras unidades de la región.
• Reducir de forma sostenida los incidentes y condiciones inseguras asociadas a bloqueo y consignación eléctrica, respecto a la línea base 2024.

La iniciativa se encuentra en fase de escalamiento: tras el piloto en Chile, filiales de ABB en Perú, Argentina, Brasil, Australia, Colombia, Panamá, Emiratos Arabes y Estados Unidos han comenzado a adoptar la herramienta para sus propios equipos, bajo un estándar común de seguridad y con documentación que permite una implementación autónoma en cada país.

Resultados Cuantitativos:

Cobertura de capacitación VR: a septiembre 2026, 60 de 76 ingenieros con exposición a riesgo eléctrico habían completado al menos un ciclo de entrenamiento (78.95%), desde una línea base de 0% en 2024 (capacitación exclusivamente teórica).

Retención de conocimiento: en 2025, 40 colaboradores presentaban desempeño de riesgo alto (<85%); en 2026 el 100% alcanzó nivel de riesgo bajo, con una mejora promedio de +32% en evaluaciones post-entrenamiento.

Información complementaria:

General Presentation- Project’s PPT

Salas que Sanan: Transformando armas fundidas en espacios de contención y neuroarquitectura infantil

En Chile, el aumento de la delincuencia y la circulación de armas ilegales se han consolidado como uno de los principales desafíos para la seguridad pública. Según la última Encuesta Nacional Urbana de Seguridad Ciudadana (ENUSC 2025) la percepción de aumento de la delincuencia se mantiene en niveles históricamente altos: el 82,9% de las personas considera que la delincuencia aumentó en 2025 y el 7,9% de los hogares fue víctima de delitos violentos. Este temor se materializa a través del flagelo de las “balas locas” y la violencia armada en las calles, afectando de manera directa el desarrollo cognitivo, la salud mental y el bienestar emocional de miles de niños y jóvenes.

Aceros AZA decidió evolucionar su rol en el programa de destrucción de armas que mantiene con el Estado desde hace más de 20 años. Durante este tiempo, hemos sido un socio clave en la destrucción de más de 223,000 armas de fuego. Sin embargo, en 2025 nos propusimos un desafío sin precedentes: transformar este proceso técnico en un ciclo de reparación social.

Por primera vez en la historia de esta alianza, el acero resultante de las armas fundidas tuvo un destino social claramente identificado. 

El objetivo fue resignificar el acero producto de la quema de armas: de un símbolo de violencia y miedo, a un escudo de protección y cuidado. Para ello, tomamos las 3,5 toneladas de acero verde producto de la fundición de 22,803 armas (parte del récord de casi 90,000 eliminadas en los últimos cuatro años) y, mediante un innovador diseño de neuroarquitectura, construimos la primera “Sala que Sana”. 

Este domo de contención psicosocial fue instalado en la Escuela Tomás Vargas y Arcaya de Maipú, una comunidad escolar altamente vulnerable al impacto de la violencia y las “balas locas”. Donde antes había temor, hoy existe un espacio físico y permanente de 9m² que beneficia a más de 500 estudiantes y docentes, entregando un entorno seguro y clínicamente diseñado para la gestión del trauma y el bienestar emocional.

Para visibilizar esta transformación, el proceso fue documentado en una pieza audiovisual de estándar internacional, postulada al prestigioso festival de Cannes Lions, llevando este mensaje de innovación social chilena al mundo.

Articulado bajo una sólida alianza público-privada (ODS 17) con el Gobierno de Chile, la comunidad escolar y estudios de arquitectura, “Salas que Sanan” es un caso de éxito de valor compartido. El impacto fue tal, que el propio Gobierno se comprometió a replicar el modelo, escalando esta iniciativa a otras comunidades.

Así, Aceros AZA reafirma que la sostenibilidad no es solo reciclar, sino reconstruir, demostrando que el acero verde puede ser la herramienta más poderosa para forjar un futuro con más paz y seguridad para Chile.

Resultados Cuantitativos:

Compromiso Histórico de Desarme: Más de 223,000 armas de fuego (ilegales, no inscritas y decomisadas) han sido destruidas en los hornos de Aceros AZA en más de 20 años de alianza ininterrumpida con el Estado de Chile.

Hito de Gobierno y Aceleración: Casi 90,000 de esas armas fueron eliminadas solo en los últimos 4 años, marcando un récord y reafirmando el rol de AZA como un socio estratégico para la seguridad nacional.

Iniciativa “Salas que Sanan”: 22,803 armas del último operativo fueron el origen de las 3,5 toneladas de acero verde utilizadas para construir el primer domo.

Impacto Social Directo: 1 domo de neuroarquitectura de 9 m² instalado y operativo, beneficiando de forma permanente a más de 500 estudiantes y docentes de la Escuela Tomás Vargas y Arcaya en Maipú, una comunidad de alta vulnerabilidad.

Alcance y Concientización: 1 documental de estándar internacional (calidad Cannes) para visibilizar el flagelo de las “balas locas” y el poder de la economía circular.

Información complementaria:

Latinspots – La Familia, AZA y Gobierno de Chile muestran “Salas que Sanan”

País Circular – En escuela de Maipú inauguran una sala de contención emocional hecha con acero verde proveniente de armas fundidas

Pajaritos FM – Subsecretario de Defensa inauguró “Salas Que Sanan” en escuela de Maipú

Gobierno de Chile – Cifra récord en destrucción de armas: Eliminamos cerca de 90 mil en 4 años

El Desconcierto – Gobierno logra récord histórico en destrucción de armas: material es usado en infraestructura de espacios de salud mental

Aza – Transformamos más de 22 mil armas en acero verde

Aza – Inauguramos la primera Sala de Contención Emocional, construida con Acero Verde proveniente de armas fundidas

Comunicados de prensa

Sistema de Valorización Circular de Residuos Plásticos Industriales Mediante Recuperación Post Uso

Iansagro S.A implementó una solución de Economía Circular orientada a recuperar y valorizar los residuos plásticos generados durante la producción de azúcar, evitando su disposición final y reincorporándolos como materia prima en nuevos procesos productivos. La iniciativa surge de la necesidad de reducir la generación de residuos y aumentar la valorización de materiales que, por presentar restos de producto, históricamente tenían un aprovechamiento limitado. 

Para abordar este desafío, se consolidó una alianza con Virtuex Ilko, empresa especializada en reciclaje de plásticos, la cual fortaleció su capacidad de procesamiento mediante la incorporación de tecnología de lavado, permitiendo recibir materiales con mayor nivel de contaminación y transformarlos nuevamente en materia prima para la fabricación de nuevos productos.

Resultados Cuantitativos:

Gracias a esta colaboración, IANSAGRO S.A ha incrementado significativamente la recuperación de residuos plásticos, manteniendo cerca del 100% de los materiales reciclables dentro del ciclo productivo y disminuyendo la cantidad de residuos enviados a disposición final. La iniciativa constituye un ejemplo de colaboración entre empresas para cerrar el ciclo de los materiales, promover el uso eficiente de los recursos y fortalecer la economía circular en la industria agroalimentaria. Desde los inicios de este trabajo mancomunado se han logrado valorizar más de 55 Toneladas de Plástico Post Uso con Virutex Ilko.

Información complementaria:

Memoria Integrada 2025 Empresas Iansa (p. 117)

ENAEX IMPULSA EL FUTURO – Programa de desarrollo de talento técnico y vinculación con nuevas generaciones

Enaex desarrolla en Chile una estrategia integral de educación técnico-profesional orientada a conectar talento, territorio y oportunidades, fortaleciendo la transición entre educación y empleo y acercando a jóvenes a las necesidades de la industria. El modelo articula a empresa, establecimientos educacionales y organizaciones públicas y privadas, combinando formación técnica, experiencia práctica, acompañamiento y vinculación laboral.

La estrategia se implementa mediante programas adaptados a cada territorio, bajo un propósito común: fortalecer las trayectorias formativas y laborales de jóvenes y desarrollar capacidades pertinentes para la industria.

En Calama, el Programa Operador de Planta Química, junto al Liceo Minero América B-10, prepara a estudiantes en procesos químicos, seguridad, calidad y operaciones vinculadas a Planta Río Loa. Cerca del 10% de los operadores de esta planta proviene del programa. En Tarapacá, el Programa Especialistas de Voladura, desarrollado junto a Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y el Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio, cuenta con más de seis años de trayectoria y forma estudiantes en seguridad, tronadura y operación minera. Actualmente, el 86% de los Cargadores de Tiro de la región proviene de esta iniciativa, evidenciando su capacidad para desarrollar perfiles técnicos requeridos por la operación.

En Mejillones, desde 2004 Enaex trabaja junto a la Municipalidad, el Complejo Educativo Juan José Latorre Benavente y Fundación Chile Dual. Más de 300 estudiantes de Mecánica Industrial y Electricidad han participado en Formación Dual con experiencia práctica en Planta Prillex, y más de 200 jóvenes han realizado prácticas en la compañía desde 2013. En Santiago, el modelo se extendió en 2023 junto al Liceo Técnico Abdón Cifuentes, donde han participado 28 estudiantes. La experiencia evidencia resultados concretos: el establecimiento aumentó su tasa de titulación de 40% a 90% con la Formación Dual.

Un componente fundamental son los Maestros Guía, trabajadores de Enaex que comparten voluntariamente su experiencia técnica, acompañando el desarrollo de competencias y transfiriendo conocimiento hacia los procesos formativos.

En 2026, la estrategia amplió su alcance con +Mujeres +Futuro, iniciativa de SOFOFA junto a Fundación Portas. 10 profesionales de Enaex participan como mentores y 3 como speakers en Red Pioneras, acercando referentes productivos a nuevas generaciones de mujeres y ampliando su vinculación con la industria.

El modelo genera valor compartido: entrega a jóvenes formación, experiencia y oportunidades de empleo y, simultáneamente, desarrolla talento técnico para funciones críticas del negocio. Esto fortalece la disponibilidad de capacidades y contribuye a la continuidad operacional, como evidencia Tarapacá, donde el 86% de los Cargadores de Tiro proviene del programa.

Existe además un valor económico indirecto asociado al desarrollo temprano de capacidades. Como referencia interna, capacitar presencialmente a un operador (curso, pasajes, alojamiento, alimentación, sala, traslados y bono) representa ~590 mil CLP por persona. Considerando únicamente los más de 328 estudiantes en Formación Dual en Mejillones y Santiago, esta escala representa una valorización superior a 193 millones CLP. La estimación dimensiona el orden de magnitud económico del desarrollo de capacidades y no representa un ahorro directo.

De esta manera, Enaex consolida una estrategia que evoluciona a partir de las necesidades de los territorios, articulando alianzas de largo plazo y generando resultados concretos en educación, empleabilidad e inclusión, junto con el desarrollo de talento clave que aporta valor y contribuye a la continuidad del negocio.

Resultados Cuantitativos:

Los programas presentan resultados concretos en formación, experiencia laboral y empleabilidad. Cerca del 10% de los operadores de Planta Río Loa proviene del Programa Operador de Planta Química y el 86% de los Cargadores de Tiro de Tarapacá proviene del Programa Especialistas de Voladura. En Mejillones, más de 300 estudiantes han participado en Formación Dual desde 2004 y más de 200 jóvenes han realizado prácticas profesionales desde 2013. En Santiago, 28 estudiantes han participado en Formación Dual desde 2023. 

En 2026, 10 profesionales participan como mentores y 3 como speakers en +Mujeres +Futuro. En una mirada ampliada, entre 2021 y 2026 las iniciativas de Enaex Servicios han beneficiado a más de 1.800 personas, facilitado 200 prácticas laborales y contribuido a cerca de 70 contrataciones. 

Información complementaria:

Portal Educa – Junto a programa con Enaex: Liceo Abdón Cifuentes aumentó de 40% a 90% tasa de titulación

LinkedIn – Enaex es reconocida por SOFOFA como Empresa Pionera

AIM – Maestros guías de Enaex Mejillones reafirman su compromiso con la Educación Técnica Profesional

TikTok – Inicio del programa de alternancia con Chile Dual en Enaex

Instagram – En Mejillones se dio inicio a la 22° versión del Programa Dual de Enaex

Instagram – Iniciamos la 6ª edición del Programa Operador Planta Química

“Programa de Formación para Dirigentes y Líderes Comunitarios” ISA Energía Energía – Santo Tomás

El Programa de Formación para Dirigentes y Líderes Comunitarios es una iniciativa de responsabilidad social y relacionamiento comunitario ejecutada por ISA Energía Chile y Santo Tomás Educación Continua (STEC) en la Región de Coquimbo, entre abril y junio de 2026. Su propósito fue fortalecer las capacidades de gestión, incidencia y proyección de los dirigentes y líderes de organizaciones comunitarias del territorio donde la empresa desarrolla su actividad, contribuyendo a relaciones de largo plazo basadas en el diálogo informado y el desarrollo local.

Objetivo general: fortalecer las competencias de dirigentes y líderes comunitarios de la Región de Coquimbo, entregando conocimientos y herramientas prácticas para la comunicación interpersonal, la gestión formal de sus organizaciones, la formulación de proyectos con foco comunitario y la comprensión de temáticas estratégicas para el territorio, como la transición energética.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de comunicación efectiva, asertividad, empatía y manejo inicial de conflictos. – Comprender el marco jurídico que regula a las organizaciones comunitarias (Ley 19.418, Ley 20.500 y Código Civil), su constitución y gestión administrativa.
• Aplicar metodologías de diagnóstico y formulación de proyectos (árbol de problemas, FODA, objetivos y plan de actividades) orientadas a fondos concursables públicos.
• Introducir conceptos de cambio climático, sustentabilidad y transición energética, vinculándolos a los desafíos y oportunidades de la Región de Coquimbo.
• Reforzar de manera transversal el liderazgo, el trabajo en equipo y la convivencia democrática al interior de las organizaciones sociales.

Metodología: el programa se desarrolló en 8 sesiones presenciales de 5 horas (40 horas cronológicas), organizadas en 4 módulos secuenciales e impartidas por un equipo de 4 docentes especialistas en gestión, comunicación, derecho y trabajo social. La intervención combinó exposición conceptual, revisión normativa y un fuerte componente práctico (dinámicas experienciales, análisis de casos, trabajo grupal y plenarios), bajo una lógica de “actividad → reflexión → concepto → nueva actividad” que ancla el aprendizaje en la experiencia de los propios dirigentes.

Al cierre, los participantes formularon proyectos comunitarios concretos —con diagnóstico, objetivos, plan de actividades y responsables— en cuatro áreas de interés territorial (ambiental, deportiva, recurso hídrico y adultos mayores), directamente aplicables a la postulación de fondos concursables municipales, regionales y sectoriales.

La iniciativa superó la meta inicial pactada con ISA Energía Chile de graduar a 20 dirigentes, certificando finalmente a 27 personas a través de la Dirección de Educación Continua de la Universidad Santo Tomás.

Resultados Cuantitativos:

32 dirigentes y líderes comunitarios inscritos; 27 egresados certificados (84,4% de aprobación), superando la meta pactada de 20 graduados.

• Asistencia promedio de 81,2% en 8 sesiones; 17 participantes (53%) alcanzaron el 100% de asistencia (40/40 horas).
• 40 horas cronológicas de formación ejecutadas en su totalidad, en 4 módulos y con 3 docentes especialistas.
•  100% de los encuestados calificó con nota 6 o 7 la probabilidad de recomendar a Santo Tomás Educación Continua (18 de 22 con nota máxima); la evaluación general del servicio alcanzó 19 de 22 respuestas con nota 7.
• Evaluación docente en notas 6–7: entre 91% y 100% en dominio de contenidos, motivación y resolución de dudas, según docente. 
• 4 proyectos comunitarios formulados con diagnóstico, objetivos y plan de actividades, listos para postular a fondos concursables.

Información complementaria:

Los participantes fueron matriculados como estudiantes formales de la Universidad Santo Tomás a través de su oficina de Posgrados y Educación Continua, y se graduaron en una ceremonia solemne con la presencia del rector, autoridades universitarias y representantes de ISA Energía Chile, reforzando el valor social y simbólico de la certificación obtenida. La convocatoria y selección de los participantes se realizó en conjunto con dos localidades pertenecientes a la zona de influencia de la empresa en la Región de Coquimbo. 

La iniciativa nació de una reunión voluntaria y abierta en el territorio, donde se presentó a la comunidad la posibilidad de conformar un grupo de dirigentes sociales para participar en un programa diseñado especialmente por el Centro de Liderazgo de la Universidad Santo Tomás. La respuesta y el compromiso de los dirigentes sociales superaron todas las expectativas iniciales, lo que permitió desplegar íntegramente el currículo planificado y abre hoy la posibilidad de dar continuidad a esta experiencia a través de un programa permanente con estas características

https://enlinea.santotomas.cl/mundo-santo-tomas-2/vecinos-de-coquimbo-comenzaron-escuela-de-lideres-gratuita-impulsada-por-isa-energia-y-santo-tomas-la-serena/340037/

https://www.diarioeldia.cl/noticias/2026/04/11/134254-isa-energia-en-chile-e-instituciones-santo-tomas-impulsan-escuela-gratuita-para-lideres-en-coquimbo

https://enlinea.santotomas.cl/mundo-santo-tomas-2/27-dirigentes-sociales-culminan-programa-de-formacion-impulsado-por-isa-energia-en-chile-y-santo-tomas-educacion-continua/347726/

Programa de Certificación de Competencias Laborales para Recicladores de Base: Profesionalización y Dignidad en el Núcleo del Negocio Circular

En Aceros AZA, la relación con los recicladores de base no es filantropía ni asistencia social, sino un pilar estratégico indispensable para la competitividad y sostenibilidad de nuestro modelo de negocio. Como el mayor productor de acero verde de Chile, el 100% de nuestra materia prima es chatarra ferrosa. Los recicladores son nuestro eslabón más crucial: pasamos de adquirir un 4% de nuestra chatarra a través de ellos en 2021, a un histórico 23% en 2025. Este crecimiento constante demuestra que su formalización y desarrollo representan una ventaja competitiva altamente rentable y esencial para nuestra compañía.

Sin embargo, este oficio históricamente ha operado en la informalidad, con alta vulnerabilidad socioeconómica, falta de seguridad y una profunda invisibilización de sus competencias ante el Estado. Entendimos que la resiliencia de nuestro suministro depende directamente del bienestar de quienes lo sostienen, asumiendo la convicción de impulsar su formalización y dignificación integral.

Con esta visión de valor compartido, en 2023 dimos un giro estructural a nuestro relacionamiento con el ecosistema y creamos el Programa de Certificación de Competencias Laborales para Recicladores de Base. El propósito no fue enseñarles un oficio que dominan por experiencia, sino validar institucionalmente sus saberes, dotarlos de herramientas empresariales y abrirles las puertas a la economía formal, transformando el concepto de “chatarrero” en el de un microempresario del reciclaje.

El programa se estructura en un riguroso plan formativo de 40 horas pedagógicas, co-diseñado y ejecutado junto a nuestros socios técnicos Sustenta Innova y Recitech, abordando las brechas críticas del sector: 

• Gestión Empresarial y Financiera: Administración, contabilidad básica y tributación para rentabilizar sus centros de acopio.
• Seguridad y Salud Ocupacional: Prevención de riesgos, ergonomía, EPP y manipulación segura de metales.
• Marco Regulatorio: Comprensión de la normativa ambiental y Ley REP para habilitarlos como gestores autorizados.
• Liderazgo Comercial: Herramientas para fortalecer su poder de negociación. 

Tras un piloto validado en 2023, la iniciativa demostró una escalabilidad extraordinaria: certificamos a 41 recicladores en 2025, y a octubre de 2026 alcanzamos 104 personas certificadas, con meta de 165 al cierre del año. Este despliegue logró su mayor hito institucional en julio de 2026, con la firma de un acuerdo histórico de colaboración público-privada entre Aceros AZA, el Ministerio del Medio Ambiente y ChileValora. Esta alianza estratégica permitió formalizar el Perfil Ocupacional oficial de “Reciclador(a) de Base de Metales y Chatarra” y financiar 100 becas de certificación, entregando una acreditación de validez nacional que dignifica su trayectoria y mejora sus opciones de financiamiento, apoyados además por el fondo Viraliza de Corfo Metropolitano.

Hacia el futuro, proyectamos un crecimiento sostenido durante 2027 hasta alcanzar la meta de 700 recicladores certificados al año 2030. Para lograrlo, hemos consolidado estas alianzas gubernamentales de largo plazo que aseguran la estandarización y el financiamiento continuo del modelo en todo el país.

Este programa encarna el valor compartido en su máxima expresión: para los recicladores, es un salto hacia la estabilidad económica, la seguridad laboral y la movilidad social; para AZA y Chile, consolida una cadena de suministro profesional, trazable y ética, demostrando que el crecimiento y reconocimiento del reciclador es el verdadero motor de la economía circular nacional. 

Resultados Cuantitativos:

Impacto directo y medible en formalización laboral, movilidad social y competitividad del negocio:

• Evolución de Certificaciones: 104 recicladores certificados a la fecha en 2026 (meta anual de 165), tras certificar a 41 en 2025, 14 en 2024 y 4 en el piloto 2023. Meta estratégica a 2030: 700 recicladores certificados.
• Formación Técnica: 40 horas pedagógicas cursadas por beneficiario en administración, contabilidad, seguridad laboral, prevención de riesgos y Ley REP.
• Alianza y Becas Oficiales: Acuerdo público-privado con el Ministerio del Medio Ambiente y ChileValora para financiar 100 becas bajo el nuevo perfil ocupacional de Reciclador(a) de Metales y Chatarra.
• Impacto en el Negocio (Valor Compartido): El abastecimiento de chatarra proveniente de recicladores de base subió de un 4% en 2021 a un 23% en 2025 (147.427 ton), convirtiéndose en un componente competitivo clave.
• Alcance de la Red: Crecimiento de la red propia de AZA de 5.561 recicladores en 2021 a 19.205 en 2025 a lo largo de Chile.

Información complementaria:

https://www.aza.cl/noticias/presentamos-alianza-que-impulsara-nuevos-empleos-y-competencias-para-acelerar-la-economia-circular-en-chile/

https://www.paiscircular.cl/economia-circular/41-recicladores-de-base-obtienen-certificacion-de-competencias-laborales-impulsada-por-aceros-aza/

https://drive.google.com/drive/folders/1oG9rj0nrM05XMJib-RM5g0hs2Yiw3Ik7?usp=sharing

https://www.cirpan.cl/alianza-publico-privada-certificara-a-recicladores-de-chatarra-el-piloto-partira-en-la-planta-colina-de-aceros-aza/

https://fch.cl/noticias/economia-circular-en-chile-alianza-impulsara-nuevos-empleos-verdes-y-certificacion-de-recicladores-de-base/

https://www.diariosustentable.com/2026/07/de-reciclador-de-base-a-trabajador-certificado-la-alianza-que-quiere-profesionalizar-la-cadena-del-acero-circular-en-chile/

https://mma.gob.cl/alianza-impulsara-nuevos-empleos-y-competencias-para-acelerar-la-economia-circular-en-chile/

KidZania en Armonía

Desde el inicio de su funcionamiento en 2012, KidZania Santiago ha impulsado un Protocolo de Inclusión que busca extender la experiencia educativa a niños y niñas, sin distinciones.

Cada acción, desarrollada en este marco, busca abrir las puertas a niños y niñas con distintas capacidades a la experiencia que ofrece esta ciudad educativa, con más de 60 actividades y dinámicas de roles, que permiten a los estudiantes poner a prueba sus conocimientos en una sorprendente infraestructura a escala.

El protocolo de inclusión en KidZania Santiago, continuamente ha buscado adaptar el parque para menores con diversas condiciones, ofreciendo por ejemplo: audífonos de reducción de ruido, elementos terapéuticos, apoyo de un adulto en actividades y señalética inclusiva, entre otras medidas.

Uno de sus hitos más relevantes fue el lanzamiento, en 2025, de KidZania en Armonía, su programa de inclusión más exitoso.

Un día del mes, el parque está dedicado 100% a las familias con integrantes del Espectro Autista, entregándoles un espacio para desarrollarse, participar activamente y vivir la experiencia de ser parte de la ciudad favorita de los niños.

Esta iniciativa cumple un año desde su entrada en funcionamiento, que coincide con el Mes de la Concienciación del Autismo impulsado por las Naciones Unidas; pues desde su rol en la Edu-entretención, KidZania busca ser parte del impulso a una real transformación cultural y social.

En Chile, el panorama sobre el autismo y la neurodivergencia infantil ha avanzado significativamente hacia la formalización institucional y legal.

Aunque históricamente el país ha carecido de un censo nacional exhaustivo enfocado exclusivamente en la prevalencia de la Condición del Espectro Autista, existen datos estadísticos oficiales, marcos regulatorios y estudios epidemiológicos clave que configuran la realidad actual.

A nivel nacional, las cifras formales provienen principalmente de registros de servicios públicos y estudios publicados en revistas científicas:

Un estudio epidemiológico pionero publicado en la revista Andes pediátrica (2021) estimó que en Chile la prevalencia de la condición autista en la población infantil urbana es de 1 en 51 niños, una cifra que supera la media global reportada por la Organización Mundial de la Salud (1 en 100).

Datos formales de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) registraban, ya hacia 2023, más de 1.500 niños y niñas diagnosticados que asistían de forma activa a sus centros, lo que reflejó un aumento en los esfuerzos de detección temprana en el tramo de los 0 a los 4 años.

Desde la arista normativa, a inicios de 2023, se aprobó y promulgó la Ley TEA (Ley N° 21.545) considerada el hito formal más importante en el país en esta materia. Esta Ley estableció deberes explícitos para el Estado en tres grandes áreas: Salud y Detección Temprana, Enfoque de Derechos; y Educación Inclusiva.

En este último foco de acción, la Ley TEA exige a los establecimientos educacionales asegurar ambientes seguros, realizar adecuaciones curriculares y prohíbe cualquier tipo de discriminación o denegación de matrícula basada en la neurodivergencia.

Para esta materia, KidZania Santiago ha trabajado en protocolos de inclusión para impactar positivamente en la sociedad chilena, en su rol de entidad de educación complementaria, acompañando la formación temprana de miles de niños.

Resultados Cuantitativos:

• Resultados de convocatoria:

Más de 2.700 familias asistieron a “KidZania en Armonía” en 12 meses.

• Reconocimientos a la Reputación Corporativa

Ranking Better Brands 2025 y 2026: Marca líder en la categoría en el valor “Proteger y respetar a los niños”.

Más de 100 notas de prensa en medios reputados que asocian a KidZania al ODS 4  (Abril 2024 – Abril 2025)

• RRSS:

Contenido de lanzamiento con Influencer de Autismo: Cerca de 38 mil visualizaciones y 1.700 interacciones tuvo el contenido de lanzamiento UGC del periodista autista Esteban Sánchez (Eng. Rate: 4,5%)

Contenido de Aniversario con FMDos: Cerca de 50 mil visualizaciones y 2.800 interacciones tuvo el contenido del Día de la Concientización del Autismo en FMDos de Prissa (Eng Rate: 5,6%) 

• Alianzas estratégicas: alianzas estratégicas desarrolladas en un periodo de 14 meses para dar a conocer y validar el programa.

Fundación TEA, Asociación de Padres y Amigos de los Autistas ASPAUT, Fundación Luz, Fundación Ciudad del Niño

Información complementaria:

Enlace oficial del programa: https://santiago.kidzania.com/es-cl/pages/kz-armonia

Resumen Ejecutivo: https://drive.google.com/file/d/1FziSa5AmFtzW3VmFNrrOj8DwU6lkE-6Q/view?usp=sharing

Viaje a la Energía

Viaje a la Energía es una iniciativa de Enel Chile, Enel Generación y Enel Green Power que transforma instalaciones de generación, habitualmente orientadas a la operación, en espacios de aprendizaje para estudiantes, docentes y comunidades. Su objetivo es reducir brechas de acceso a conocimiento práctico sobre generación eléctrica, energías renovables, transición energética, medioambiente y acción climática, conectando estos contenidos con los territorios donde la compañía opera.

El programa contempla visitas a distintas instalaciones reales de generación eléctrica de Enel, incluyendo activos solares, eólicos, hidroeléctricos y térmicos. Entre ellos se encuentran: PFV Valle del Sol, PFV Azabache, PE Sierra Gorda, PFV Sol de Lila, PFV Guanchoi, PFV Campos del Sol 1, PFV Lalackama I y II, PE Talinay Oriente, CH Los Cóndores, PE Canela II, CT Quintero, CH Rapel, CH Pehuenche, PFV El Manzano, CH Cipreses, CH Abanico, CH Ralco, PE Renaico I, CH Antuco, CH Pilmaiquén y CH Pangue. Esta diversidad de instalaciones permite que los participantes conozcan distintas tecnologías y procesos asociados a la generación de energía.

El programa funciona desde aproximadamente 2018 y, tras la suspensión por la pandemia, retomó con fuerza sus actividades en 2024. Mediante visitas presenciales, recorridos guiados y experiencias virtuales en 360°, los participantes conocen centrales solares, eólicas, hidroeléctricas y geotérmicas, interactúan con profesionales y comprenden la generación, las medidas ambientales, la seguridad y el patrimonio industrial. La ficha reporta cobertura en 20 comunas y 8 regiones.

Su innovación radica en utilizar infraestructura productiva existente como recurso pedagógico y territorial. A diferencia de una charla convencional, el aprendizaje ocurre en contacto con la tecnología y quienes la operan, combinando observación directa, contenidos técnicos y contexto local. Los recorridos virtuales amplían el acceso frente a restricciones geográficas, operacionales o de seguridad y fortalecen la escalabilidad del modelo.

La visita permite también dimensionar físicamente la escala de la infraestructura energética, comprender su funcionamiento y su vinculación con el territorio, y conocer directamente los desafíos asociados a la generación eléctrica.

La iniciativa genera valor compartido. Para estudiantes, docentes y comunidades, complementa procesos formativos, fortalece conocimientos sobre energía y sostenibilidad, acerca oportunidades profesionales y ayuda a comprender el rol territorial de las instalaciones. Para Enel, fortalece la transparencia y confianza, mejora la comprensión pública de sus operaciones, recoge percepciones de los grupos de interés y reduce riesgos asociados a la desinformación. Así, un mismo activo produce valor energético, educativo, social y territorial sin requerir infraestructura paralela.

La pertinencia regional se asegura adaptando cada experiencia a la tecnología, historia, características ambientales e intereses de la localidad. Esto es especialmente relevante en comunas alejadas de centros urbanos y educativos, donde las comunidades conviven con infraestructura energética pero no siempre pueden conocer directamente su funcionamiento y aporte al desarrollo local y la descarbonización. La apertura de instalaciones históricas incorpora además una dimensión patrimonial que fortalece la identidad territorial.

La continuidad se apoya en infraestructura existente, capacidades técnicas internas y coordinación entre Sostenibilidad, Operación, Medioambiente, Seguridad, Comunicaciones y relacionamiento territorial. La programación y estándares de acceso se definen según cada instalación. La metodología es replicable entre tecnologías y territorios, mientras el formato virtual permite mantener y ampliar el acceso.

Participan establecimientos educacionales, comunidades, equipos de Enel y organismos públicos. Docentes e instituciones educativas ayudan a definir el énfasis formativo y vincular las visitas con contenidos curriculares; las comunidades aportan intereses locales; las municipalidades apoyan convocatoria, articulación y validación territorial; y Enel aporta instalaciones, recursos, especialistas, contenidos y seguridad.

El seguimiento considera visitas y actividades, participantes, establecimientos y organizaciones involucradas, instalaciones visitadas, comunas y regiones alcanzadas y retroalimentación. Sus metas son consolidar una programación periódica, ampliar la cobertura territorial y educativa, fortalecer el aprendizaje práctico y escalar el modelo presencial y virtual. Contribuye al ODS 4, meta 4.7, mediante educación para el desarrollo sostenible; al ODS 13, meta 13.3, mediante educación y sensibilización climática; y apoya el ODS 12, meta 12.8, acercando a las comunidades a la producción y el consumo responsables.

Resultados Cuantitativos:

Se realiza un seguimiento sistemático de indicadores de alcance y participación, tales como el número de visitas realizadas, estudiantes y docentes participantes, establecimientos educacionales involucrados, activos visitados y cobertura territorial alcanzada.

Asimismo, se monitorean los contenidos entregados y la experiencia práctica de la visita mediante instancias de retroalimentación de los participantes. La información recopilada permite evaluar el alcance, la calidad y la evolución del programa en el tiempo, identificar oportunidades de mejora y adaptar las actividades a las necesidades educativas y características de cada territorio. 

• 2024: 1.227 participantes, de los cuales 585 correspondieron a estudiantes, 400 a miembros de comunidades y 242 a participantes de actividades asociadas al Día de los Patrimonios.
• 2025: 3.485 participantes, incluyendo 634 estudiantes, 2.521 miembros de comunidades y 330 participantes del Día de los Patrimonios.
• 2026: 1.293 participantes, incluyendo 469 estudiantes, 524 miembros de comunidades y 300 participantes del Día de los Patrimonios.

Información complementaria:

• Boletín Salesiano – Estudiantes salesianos visitan planta solar Guanchoi
• Universidad de Valparaíso – Estudiantes de Ingeniería Civil Industrial UV visitaron planta solar fotovoltaica de Enel en Buin
• Universidad Diego Portales – Estudiantes UDP visitan planta solar El Manzano de ENEL
• Ministerio de Energía – Seremi de Energía organizó tour energético para estudiantes de Nacimiento
• Revista EI – Estudiantes del Maule fortalecen su formación energética con visitas pedagógicas a central hidroeléctrica
• Linares en línea – Estudiantes maulinos participan en charlas y visitas pedagógicas en Central Hidroeléctrica Los Cóndores
• Tour Virtual Centrales de Generación
• Familia Marianista de Chile – IMLP Visita pedagógica a Central Hidroeléctrica de Rapel
• Diario V Region (Nex News)  -Estudiantes Liceo Industrial Esteban Leyton Soto de Rengo visitan Central Hidroeléctrica Rapel

Del inventario al capital climático: reducción, remoción y emisiones evitadas

Empresas Copec (EC) es un holding de inversiones con foco en energía y recursos naturales, con más de 200 empresas en movilidad, ERNC y sectores como forestal, minero y pesquero. 

Caso de negocio/valor compartido: La información climática gana relevancia para inversionistas, entidades financieras y decisiones empresariales. El desafío ya no es solo medir la huella, sino entender qué capacidades existen y cómo traducirlas en crecimiento, inversión y creación de valor de largo plazo. En EC, estas capacidades se expresan en soluciones que reducen emisiones de GEI, habilitan reducciones en terceros o remueven carbono.

Objetivo/metas: El Marco de Capital Climático (CCF) busca hacer visible, cuantificar y gestionar la capacidad de mitigación de EC para orientar capital hacia soluciones climáticas e integrar esta información a la estrategia y la toma de decisiones. En 2024, la meta fue desarrollar la taxonomía y criterios del marco y establecer una línea base. En 2025, completar la medición y consolidar una cartera representativa de los principales negocios y geografías, cuantificando sus resultados de mitigación. Para 2026, el foco es profundizar su integración con inversión y financiamiento sostenible para facilitar la identificación, priorización y escalamiento de iniciativas, y poner el marco a disposición de otras compañías. 

Innovación metodológica: EC impulsó, junto con la Bolsa de Clima de Santiago y equipos de sus filiales, el desarrollo y aplicación del CCF. Emisiones y mitigación se mantienen separadas, pero se evalúan en conjunto. En una analogía financiera, el CCF permite observar los “pasivos climáticos”, representados por las emisiones de GEI, junto con una cartera de “activos de mitigación”: capacidades, proyectos, instrumentos e intervenciones que generan, habilitan o financian resultados cuantificables de mitigación. Esta cartera es el capital climático que el marco permite gestionar.

Innovación en los negocios: El portafolio CCF combina eficiencia operacional, electromovilidad, energías renovables, almacenamiento, insetting y atributos ambientales, junto con remoción de carbono y retención en productos de madera. En 2025, el sector energía invirtió US$556 millones en consolidación, infraestructura y soluciones energéticas más eficientes y sostenibles. Parte de estas soluciones se impulsa mediante innovación abierta, con un hub en Estados Unidos y centros en Chile para identificar, integrar y escalar tecnologías y modelos de negocio.

Articulación público-privada y alcance territorial: El portafolio CCF abarca 15 regiones de Chile y 15 mercados internacionales. Incluye un patrimonio forestal de 1,8 millones de hectáreas asociado a la remoción de carbono. Como ejemplo de impacto público y regional, incorpora infraestructura para la electromovilidad del transporte público en diversas regiones, con capacidad para 895 buses eléctricos en Santiago, además de más de 2.200 km de corredor de carga entre Coquimbo y Puerto Montt.

Medición, inversión y financiamiento: El CCF establece ocho categorías y criterios de integridad, trazabilidad y verificación. Permite identificar activos de mitigación, evaluar su escalamiento y vincularlos con inversión y financiamiento sostenible. En 2025, la inversión ambiental alcanzó US$108,7 millones y, en 2024-2025, EC y sus filiales canalizaron más de US$2.000 millones mediante bonos y créditos verdes o sustentables. El CCF conecta estos procesos de capital con resultados climáticos cuantificables.

Replicabilidad y sostenibilidad en el tiempo: El CCF se está incorporando a la gestión, inversión y financiamiento de EC y se pone a disposición de otras compañías. Conecta sostenibilidad y decisiones de negocio: permite entender riesgos y efectos financieros, e identificar oportunidades y activos de mitigación capaces de generar valor y movilizar capital. En línea con NIIF S2, complementa la exposición climática con información sobre capacidad de respuesta y oportunidades de transición.

Resultados Cuantitativos:

Como resultado de gestión, el CCF consolidó capacidades de negocios diversos en una cartera común, cuantificada y comparable, para orientar inversión y financiamiento sostenible, priorizar iniciativas y escalar soluciones. Sobre esa base, la medición 2025 cuantificó 24,4 millones de tCO2e en reducción de emisiones de GEI, remociones y emisiones evitadas, equivalentes al 22% de las emisiones de GEI de Chile en 2022. Incluye remociones forestales, insetting, I-RECs y energía limpia. En Scope 4 directo, la electromovilidad evitó cerca de 19 mil tCO2; en Scope 4 indirecto, almacenamiento, proyectos fotovoltaicos y sustitución de materiales fósiles superaron 10 millones de tCO2 evitadas. La inversión ambiental alcanzó US$108,7 millones en 2025, 37,9% más que en 2024. Una parte significativa de las iniciativas CCF se vincula con instrumentos sostenibles; como evidencia directa, el 100% de los proyectos del bono verde de EC, por UF 4 millones, está en la cartera CCF y se monitorea con KPI.

Información complementaria:

https://www.empresascopec.cl/sostenibilidad/marco-capital-climatico

Academia de Jóvenes: Juntos por mi futuro laboral”

Academia de Jóvenes es una iniciativa de la Escuela de Desarrollo Social y Educación de  AIEP, desarrollada en alianza con BancoEstado desde 2024, orientada principalmente a  estudiantes de cuarto medio de liceos técnico-profesionales. Su propósito es implementar  Talleres formativos presenciales para fortalecer capacidades personales, profesionales y  financieras para apoyar la transición desde la educación media TP hacia el mundo del trabajo  fortaleciendo las trayectorias formativas y la empleabilidad. 

• Objetivo general:

Fortalecer la vinculación con el entorno educativo y social mediante una  intervención conjunta AIEP–BancoEstado que desarrolle habilidades profesionales,  planificación financiera y fomente el ahorro para la primera vivienda en estudiantes de  educación media TP, favoreciendo su empleabilidad. 

• Modelo de intervención:

El proyecto articula cuatro etapas:

1. convocatoria de  establecimientos TP
2. coordinación e inducción de equipos
3. implementación de talleres
4. cierre mediante un Encuentro de Proyección Laboral TP

Los talleres son implementados  conjuntamente por equipos AIEP y BancoEstado y abordan gestión emocional, habilidades  para el trabajo, entrevistas laborales, planificación y educación financiera, subsidio para la  primera vivienda y proyección laboral.

•  Participación formativa:

En cada sede se integran estudiantes AIEP, un/a docente relator/a  y un/a docente coordinador/a, junto con relatores de BancoEstado y profesores de los  establecimientos. Este modelo permite un modelo integrativo y significativo para los y las  estudiantes de los establecimientos educacionales.

• Escalabilidad y alcance territorial:

En 2024, se inicia la implementación del proyecto en la región Metropolitana en las comunas  de San Joaquín, Maipú, San Bernardo, Puente Alto, Melipilla, Pedro Aguirre Cerda,  Huechuraba, La Pintana, Lampa, El Bosque, Til Til y Peñalolén, con un total de 13 Talleres  implementados presencialmente en distintos establecimientos Educacionales. El alcance del  proyecto fue de 496 estudiantes de colegios. 

En 2025 la iniciativa se ejecutó en cinco ciudades: Santiago Centro, Chillán, Antofagasta,  Calama y Temuco), implicando 4 regiones del país. El alcance de atención fue para 473  estudiantes de colegios. 

Proyecciones 2026: el proyecto amplía su cobertura a diez sedes AIEP —Antofagasta, Chillán, Concepción, La Serena, Los Ángeles, Maipú, Osorno, San Fernando, Santiago Norte y Viña del Mar—, distribuidas en ocho regiones, incorporando carreras de Educación (Psicopedagogía, Técnico en Ed Especial y Técnico en Ed Parvularia 1° y 2° Básico) y del ámbito Social (Trabajo Social, Administración Pública y Técnico Jurídico).  El proyecto se encuentra aún en implementación, con fecha de término 29 de octubre 2026,  donde se desarrollará un Seminario de cierre con actores del ámbito educativo y social,  presentando los hitos y resultados del proyecto a la comunidad.  

La propuesta consideró 520 estudiantes de cuarto medio en 10 establecimientos EMTP. La  implementación del proyecto 2026, consideró la administración de Encuestas de Evaluación  de Impacto y Satisfacción, las cuales se encuentran en análisis.

La iniciativa se proyecta como una buena práctica replicable y escalable territorialmente,  basada en una alianza público-privada que conecta educación, empleabilidad y educación  financiera. Su implementación fortalece la autonomía, la toma de decisiones informadas, la  preparación para la inserción laboral y las redes de colaboración entre educación superior,  educación media TP y el sector financiero. 

Resultados Cuantitativos: 

Desde su implementación, Academia de Jóvenes ha evidenciado un crecimiento sostenido  en cobertura, alcance territorial y participación de la comunidad educativa. 2024: Se desarrollaron 13 talleres en 11 comunas, beneficiando directamente a 496 estudiantes de liceos técnico-profesionales, con la participación activa de 40 estudiantes y 12 docentes AIEP. Como cierre, el 4 de noviembre se realizó el Seminario de  Empoderamiento de Habilidades Laborales. La actividad contó con representantes de  BancoEstado, Bolsa Nacional de Empleo y MINEDUC. 

2025: Participaron 473 estudiantes de liceos TP, mediante 6 talleres en 6 establecimientos  educacionales y 5 sedes AIEP, involucrando además a 30 estudiantes y 6 docentes AIEP de  tres carreras de la Escuela Desarrollo Social y Educación. 

2026: Al 3 de septiembre de 2026, finalizó la implementación de 10 talleres en 10 ciudades,  alcanzando a 520 estudiantes. Como cierre, se proyecta un seminario que convocará a 160  personas, entre equipos directivos, docentes y representantes de comunidades educativas y  sociales. 

En los tres años, Academia de Jóvenes acumula más de 1.200 estudiantes de liceos TP  beneficiados directamente y 29 talleres ejecutados, evidenciando la consolidación y  expansión territorial de la alianza AIEP–BancoEstado. 

La Ruta Eléctrica de Codelco: transformando el transporte de personas en la minería chilena

La movilización de trabajadores constituye una de las actividades logísticas más relevantes de la minería, especialmente en operaciones ubicadas en zonas remotas, de alta montaña y con funcionamiento continuo. Históricamente, este transporte ha dependido de combustibles fósiles, generando emisiones significativas de gases de efecto invernadero y altos consumos de combustible.

Con el objetivo de avanzar en su estrategia de descarbonización y mejorar la calidad del transporte para sus trabajadores y trabajadoras, Codelco impulsó un programa corporativo de electromovilidad orientado a reemplazar progresivamente los buses diésel por buses eléctricos en sus operaciones.

La iniciativa forma parte de la hoja de ruta de transición climática de la Corporación y busca reducir emisiones asociadas al desplazamiento de trabajadores, promover la innovación en minería y acelerar la adopción de tecnologías limpias en uno de los sectores productivos más relevantes para Chile

A diferencia de experiencias piloto acotadas, Codelco ha implementado esta transformación en diversas divisiones, validando la operación de buses eléctricos en condiciones extremas de altitud, temperatura y exigencia operacional, consolidando la mayor flota de buses eléctricos de la minería nacional.

Resultados Cuantitativos:

División el Teniente: 

La División El Teniente cuenta con más de 100 buses eléctricos para el transporte de trabajadores desde superficie hasta el interior de la mina subterránea. La iniciativa permitió reducir aproximadamente 2.800 toneladas de CO₂ al año y ahorrar más de 1,1 millones de litros de combustible anualmente 

División Radomiro Tomic:

En 2024 se incorporó una flota de 65 buses 100% eléctricos para el transporte de personal propio y de empresas colaboradoras, convirtiéndose en la mayor flota eléctrica del norte de Chile. Esta iniciativa beneficia diariamente a cientos de trabajadores y constituye un avance relevante en la reducción de emisiones asociadas al transporte de personas en la gran minería.

División Chuquicamata:

La división incorporó una flota de 40 buses eléctricos destinados al transporte de trabajadores propios y colaboradores. Cada unidad contribuye a reducir entre 30 y 50 toneladas de CO₂ por año y opera en condiciones propias de una de las minas más emblemáticas de Chile. 

División Salvador:

La División Salvador completó la renovación de su servicio de transporte mediante una flota de 30 buses eléctricos, avanzando hacia un sistema de transporte de trabajadores completamente eléctrico. La iniciativa fue acompañada por mejoras de infraestructura de apoyo y forma parte de una estrategia más amplia de transformación operacional sostenible.

Impactos para trabajadores y comunidades:

La incorporación de buses eléctricos no sólo permite reducir emisiones. También, mejora la experiencia de transporte de los trabajadores mediante menores niveles de ruido y vibración, mayor confort durante los trayectos y una operación asociada a energías más limpias. Asimismo, contribuye a disminuir emisiones atmosféricas locales y fortalece el desarrollo de proveedores y soluciones tecnológicas vinculadas a la movilidad sostenible en Chile.

Visión de largo plazo:

La electrificación del transporte de trabajadores constituye una de las principales acciones implementadas por Codelco para reducir las emisiones asociadas a la movilidad de personas. Los avances alcanzados permiten validar técnica y operacionalmente la electromovilidad en entornos mineros complejos y constituyen una base concreta para continuar avanzando en la transformación del transporte vinculado a la industria minera.

• Aproximadamente 250 buses eléctricos incorporados en distintas divisiones de Codelco.
• Aproximadamente 6.000.000 de kms recorridos con buses eléctricos de transporte de personal asociado a operaciones de Codelco
• Aproximadamente 40.000 toneladas de CO2e evitadas 

Información complementaria:

https://www.codelco.com/division-radomiro-tomic-de-codelco-inauguro-su-flota-de-65-buses-100

https://www.codelco.com/flota-electrica-de-buses-de-el-teniente-disminuyo-en-2-800-toneladas-las

https://cabaltransporte.cl/electromovilidad/revolucion-verde-en-codelco-calama-nuevos-buses-electricos-reducen-1-900-toneladas-de-co2-al-ano/

https://www.codelco.com/division-salvador-de-codelco-inaugura-paraderos-inteligentes-y-convierte

https://consejominero.cl/plataforma-social/cuidado-del-medio-ambiente/division-chuquicamata-pone-en-marcha-flota-de-buses-electricos/